Математика

Предлагаем вашему вниманию развивающее упражнения для детей 5 — 6 лет, которое в доступной и занимательной форме поможет ребенку освоить основы геометрии, а также развить зрительное и слуховое восприятие, произвольное внимание, память, логическое и пространственное мышление.
Занятие с ребенком этого возраста должно длиться не более 25 — 30 минут. Объясните малышу задание, при необходимости помогите в его выполнении. Убедитесь, что задание выполнено верно.
Для работы малышу потребуются цветные карандаши или фломастеры.
Не забудьте проследить за правильной осанкой малыша, а также похвалить его за старание.
Успехов вам и вашим детям!
Задание №1
Раскрась фигуры так, чтобы круг лежал на квадрате.
Задание №2
Раскрась фигуры так, чтобы треугольник лежал на трапеции.
Задание №3
Раскрась фигуры так, чтобы овал лежал на ромбе.
Задание №4
Раскрась фигуры так, чтобы пятиугольник лежал на прямоугольнике.
Задание №5
Найди продолжение каждой цепочки. Соедини начало и конец цепочки. Раскрась их. Из каких фигур они состоят?
Задание №6
Нарисуй в пустых клетках фигуры, на которые похожи эти предметы. Назови фигуры.
Задание №7
Соедини предметы линиями с похожими на них геометрическими телами.
Задание №8
Обведи прямые линии красным цветом, кривые – синим, ломаные – зелёным.
Задание №9
Выполни штриховку круга вертикальными линиями, квадрата – горизонтальными, треугольника – наклонными.
Задание №10
Здесь нарисованы разные линии, и среди них — ломаные. Найди и сосчитай ломаные линии. Сосчитай их звенья. Посмотри, что нарисовал художник на концах ломаных линий. Нарисуй на противоположных их концах такие же предметы.
Задание №11
Продолжи ломаные линии так, чтобы получились различные предметы. Назови, что у тебя получилось.
Задание №12
При помощи линейки соедини точки так, чтобы получились многоугольники. Многоугольник, у которого все углы прямые, раскрась красным цветом. Многоугольник, у которого все углы тупые, раскрась синим цветом. Объясни, почему одна фигура осталась нераскрашенной.
Задание №13
Поставь цветными карандашами точки в местах пересечения линий.
Задание №14
Обведи в каждом ряду лишнюю линию. Объясни, чем она отличается от других.
Задание №15
Обведи прямые углы красным карандашом, острые зеленым, а тупые — синим.
Задание №16
Красным карандашом обозначь вершины многоугольников, а синим — стороны многоугольников.
Задание №17
Раскрась фигуры, используя обозначения.
Задание №18
Раскрась фигуры разными цветами, используя обозначения.

Комментариев нет:

Отправить комментарий